PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VISUAL BASIC 6.0 PADA KOMPETENSI DASAR MENDESKRIPSIKAN ELEMEN PASIF DALAM RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH DI SMK RADEN PATAH KOTA MOJOKERTO

Abstract

Abstrak

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis Visual Basic 6.0 yang akan diaplikasikan untuk siswa kelas X TITL di SMK Raden Patah Kota Mojokerto. Materi yang disajikan adalah materi mengenai elemen pasif dalam rangkaian listrik arus searah. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada metode model Research and Development (R&D). Dalam penelitian ini terdapat 7 (tujuh) tahapan yaitu tahap potensi masalah, tahap pengumpulan data, tahap desain produk, tahap validasi desain, tahap revisi produk, tahap uji coba produk, tahap analisa dan pelaporan. Hasil penelitian pengembangan ini diperoleh dari hasil penilaian validator menunjukkan bahwa media pembelajaran ini dinyatan sangat layak digunakan. Adapun penilaian yang diberikan pada tiap-tiap pernyataan adalah sebagai berikut: dari aspek format media pembelajaran ini dinyatakan layak dengan rating 80%, aspek isi materi dinyatakan layak dengan hasil rating 80.83%, aspek bahasa dinyatakan sangat layak dengan hasil rating 82,50%. Hal ini berarti media ini sangat layak digunakan untuk proses pembelajaran. Dan untuk respon siswa terhadap media pembelajaran ini dari aspek tampilan media pembelajaran mendapatkan 82,93% berarti sangat baik, aspek kemudahan dan pemahaman mendapatkan 82.20% berarti sangat baik, dan aspek ketertarikan siswa 83.25% berarti sangat baik, Oleh karena hasil respon menunjukkan bahwa keseluruhan aspek media pembelajaran berbasis Visual Basic 6.0 pada kompetensi dasar mendeskripsikan elemen pasif dalam rangkaian listrik arus searah kategori sangat baik, maka media ini layak digunakan pada proses pembelajaran. Simpulan penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis Visual Basic 6.0 pada kompetensi dasar mendeskripsikan elemen pasif dalam rangkaian listrik arus searah yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan sebagai media dalam pembelajaran di SMK Raden Patah Kota Mojokerto.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Elemen Pasif, R & D .

Abstract

This research is a development study of Learning Media. This study aims to create learning media based on Visual Basic 6.0 which will be applied for X TITL graders of SMK Raden Patah, Mojokerto district. The material taught is about Passive element in Electrical direct current circuit. This research is a development study based on Research model and development method (R&D). In this study, there are 7 (seven) steps, i.e. matter potential step, data collection step, product design step, design validation step, product revision step, product test step, analysis and reporting step. The result of this study is gained from the result of validator scoring that shows this learning media is very proper to use. The scoring given on each statement is as follows this learning media format aspect is proper with rating scale on 80%, material contents aspect is proper with rating scale on 80.83%, and language aspect is very proper with rating scale on 82.50%. This means the media is very proper to use in learning process. The response from students from media appearance gets 82.93% which means very good to use, from the ease and comprehension aspect gets 82.20% which means very good, and the anxiety aspect gets 83.25% which means very good. Due to the respond result shows all aspects Visual Basic 6.0 learning media on basic competence, so that it describes passive element in Electrical direct current circuit is very good and is proper to use on learning process.

The summary of this study is Visual Basic 6.0 learning media on basic competence describing passive element in Electrical direct current circuit which  developed is proper to use as learning media at SMK raden Patah, Mojokerto district.

Keywords: Learning Media, Passive Element, R & D.