SHINTIYANA, Azizah Ayu. Komunikasi Instruksional Guru dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusif Galuh Handayani Surabaya: Komunikasi Instruksional Guru dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusif Galuh Handayani Surabaya. The Commercium, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 1–11, 2020. DOI: 10.26740/tc.v3i2.35773. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/Commercium/article/view/35773. Acesso em: 21 nov. 2025.