Shintiyana AA. Komunikasi Instruksional Guru dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusif Galuh Handayani Surabaya: Komunikasi Instruksional Guru dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusif Galuh Handayani Surabaya. Commercium [Internet]. 2020 Aug. 12 [cited 2025 Nov. 21];3(2):1-11. Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/Commercium/article/view/35773