[1]
Cahyani, R.S. 2021. Peran Lingkungan Sosial Keluarga Terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS. 1, 1 (Jul. 2021), 26–40. DOI:https://doi.org/10.26740/penips.v1i1.41756.