Wahyuni Maulidiniyah et al. 2025. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MEDIA CANVA TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI KONFLIK DAN INTEGRASI SOSIAL KELAS VIII MTsN 2 KOTA SURABAYA. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS. 5, 1 (May 2025), 293–310.