Sabrina Salsabila, M.A. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Semua Dapat Menjadi Guru Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPS Di SMPN 61 Surabaya. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS. 5, 4 (Oct. 2025), 54–61.