Nabila, N.D.S.A.P. 2025. PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 BRONDONG. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS. 5, 4 (Oct. 2025), 132–141.