Sari, Y.K. 2025. Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis TPACK Dengan Berbantuan Gamifikasi Terhadap Capaian Pembelajaran Pengetahuan Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMPN 1 Mojowarno. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS. 5, 3 (Oct. 2025), 55–64.