(1)
Wahyuni Maulidiniyah; Katon Galih Setyawan; Niswatin; Nuansa Bayu Segara. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MEDIA CANVA TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI KONFLIK DAN INTEGRASI SOSIAL KELAS VIII MTsN 2 KOTA SURABAYA. J. Dialekt. Pendidik. IPS 2025, 5, 293-310.