Ihsanuddini, T. W., Khotimah, K., Prasetya, S. P., & Utami, W. S. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Konflik dan Integrasi Dalam Kehidupan Sosial di SMPN 58 Surabaya. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, 4(2), 1–8. https://doi.org/10.26740/penips.v4i2.58833