Fajriyah, S. E. (2024). Efektivitas Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Pelajaran IPS Masa Transisi Covid-19 Di SMP Muhammadiyah 13 Kalen. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, 4(3), 96–104. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/61106