Azhari, M. A. M. (2024). Pengaruh Pembelajaran Multiliterasi Terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas IX SMP Labschool Unesa 1. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, 4(3), 114–136. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/63004