Soraya, A., Kusnul Khotimah, Ali Imron, & Agus Suprijono. (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FLASHCARD TERHADAP CAPAIAN PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, 5(1), 137–144. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/65458