Wahyuni Maulidiniyah, Katon Galih Setyawan, Niswatin, & Nuansa Bayu Segara. (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MEDIA CANVA TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI KONFLIK DAN INTEGRASI SOSIAL KELAS VIII MTsN 2 KOTA SURABAYA. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, 5(1), 293–310. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/66341