Aziza, R. (2025). The Effectiveness of Role Playing Learning Model in Improving Students’ Understanding of Social Studies Learning at SMP Negeri 24 Surabaya: Efektivitas Model Pembelajaran Role Playing Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran IPS di SMP Negeri 24 Surabaya. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, 5(2), 280–290. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/70812