zahrotun islamiyah, Nuansa Bayu Segara, Riyadi, & Niswatin. (2025). Analisis Kawasan Cagar Budaya Trowulan sebagai Potensi sumber Belajar IPS dalam Kurikulum Merdeka. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, 5(3), 65–81. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/72419