Haryanto, Y. H. (2026). PENGARUH METODE ROLE PLAYING BERBASIS RE-ENACTMENT TERHADAP PEMAHAMAN SEJARAH SISWA SMP PADA MATERI SENTRALISASI KEKUASAAN MASA ORDE BARU. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, 6(3), 87–97. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/79661