Cahyani, R. (2021). Peran Lingkungan Sosial Keluarga Terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik Selama Pandemi Covid-19. DIALEKTIKA PENDIDIKAN IPS, 1(1), 26 - 40. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/41756