SUPRIADI, Andika; SUPRIJONO, Agus; IMRON, Ali; MARZUQI, Muhammad Ilyas. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Berpikir Induktif (Thinking Inductively) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Pembelajaran IPS. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 248–256, 2023. DOI: 10.26740/penips.v3i3.56197. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/56197. Acesso em: 13 jul. 2025.