SUKMAWATI, Niken. Pengaruh Model Research Based Learning Terbimbing Untuk Meningkatkan Literasi Informasi Digital Peserta Didik Dalam Pembelajaran IPS Di SMPN 13 Surabaya. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 223–239, 2025. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/67112. Acesso em: 2 nov. 2025.