NURINDAHSARI, Fadelia. Penerapan Proses Pembelajaran Model Value Clarification Technique (VCT) Untuk Meningkatkan Pemahaman Nilai Sosial Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMP Giki 1 Surabaya. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 193–206, 2026. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/75602. Acesso em: 16 aug. 2026.