Cahaya billah, Mutia. 2025. “Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Berbantuan ChatGPT Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Kearifan Lokal Di MTsN 5 Magetan”. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 5 (4):123-31. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/71617.