Mohammad Iqbal Ramdhani, Muhammad Ilyas Marzuqi, Agus Suprijono, and Durrotun Nafisah. 2026. “Pengaruh Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) Berbantuan Game Edukatif Wordwall Terhadap Capaian Pembelajaran Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPS Di SMP Labschool Unesa 3”. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 6 (1):277-84. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/75831.