Rukmanah, Wahyu Belah Hadi. 2022. “Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Sosial Berbasis Blended Learning Pada Mata Pelajaran IPS Guna Meningkatkan Literasi Digital Siswa”. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 2 (2):103-16. https://doi.org/10.26740/penips.v2i2.48218.