Wardani, Li’anatus Sukma. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran STAD Berbasis Literasi Visual Terhadap Kemampuan Berpikir Analisis Siswa Materi Penjajahan Indonesia”. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 2 (2):335-47. https://doi.org/10.26740/penips.v2i2.48880.