Supriadi, A. (2023) “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Berpikir Induktif (Thinking Inductively) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Pembelajaran IPS”, Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, 3(3), pp. 248–256. doi: 10.26740/penips.v3i3.56197.