Sari, P. R. (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Ilmiah Siswa Kelas VII Pada Materi Sumber Daya Alam di SMPN 40 Surabaya”, Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, 4(3), pp. 279–294. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/61318 (Accessed: 23 June 2025).