Aziza, R. (2025) “The Effectiveness of Role Playing Learning Model in Improving Students’ Understanding of Social Studies Learning at SMP Negeri 24 Surabaya: Efektivitas Model Pembelajaran Role Playing Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran IPS di SMP Negeri 24 Surabaya”, Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, 5(2), pp. 280–290. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/70812 (Accessed: 2 November 2025).