zahrotun islamiyah (2026) “Analisis Kawasan Cagar Budaya Trowulan sebagai Potensi sumber Belajar IPS dalam Kurikulum Merdeka”, Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, 6(1), pp. 24–31. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/72391 (Accessed: 18 February 2026).