Nurindahsari, F. (2026) “Penerapan Proses Pembelajaran Model Value Clarification Technique (VCT) Untuk Meningkatkan Pemahaman Nilai Sosial Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMP Giki 1 Surabaya”, Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, 6(1), pp. 193–206. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/75602 (Accessed: 13 August 2026).