RATU AYU PUTRI HARIYANTO (2026) “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project-Based Learning Berbantuan Perplexity AI Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di kelas IX SMP Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo”, Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, 6(1), pp. 241–251. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/75605 (Accessed: 30 July 2026).