N. Y. Arridha, “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Dimoderasi Gaya Belajar Untuk Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Memahami Konsep-Konsep Dasar IPS Kelas VIII Di SMP Labschool UNESA 3”, JDPIPS, vol. 4, no. 3, pp. 137–150, Oct. 2024.