Hardianti, Mya. “Pengembangan Model Pembelajaran Mindmap-Analysis-Discussion (MAD) Untuk Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pelajaran IPS”. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, vol. 2, no. 3, Dec. 2022, pp. 1-12, doi:10.26740/penips.v2i3.48997.