Sari, Yuniarti Karlina. “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis TPACK Dengan Berbantuan Gamifikasi Terhadap Capaian Pembelajaran Pengetahuan Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMPN 1 Mojowarno”. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, vol. 5, no. 3, Oct. 2025, pp. 55-64, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/71304.