Cahaya billah, Mutia. “Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Berbantuan ChatGPT Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Kearifan Lokal Di MTsN 5 Magetan”. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, vol. 5, no. 4, Oct. 2025, pp. 123-31, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/71617.