zahrotun islamiyah, et al. “Analisis Kawasan Cagar Budaya Trowulan Sebagai Potensi Sumber Belajar IPS Dalam Kurikulum Merdeka”. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, vol. 6, no. 1, Feb. 2026, pp. 24-31, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/72391.