Sukmawati, Niken. “Pengaruh Model Research Based Learning Terbimbing Untuk Meningkatkan Literasi Informasi Digital Peserta Didik Dalam Pembelajaran IPS Di SMPN 13 Surabaya”. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 5, no. 2 (October 15, 2025): 223–239. Accessed November 2, 2025. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/67112.