Wardani, Li’anatus Sukma. “Pengaruh Model Pembelajaran STAD Berbasis Literasi Visual Terhadap Kemampuan Berpikir Analisis Siswa Materi Penjajahan Indonesia”. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS 2, no. 2 (August 2, 2022): 335–347. Accessed December 8, 2024. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/48880.