Hardianti, Mya. “Pengembangan Model Pembelajaran Mindmap-Analysis-Discussion (MAD) Untuk Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pelajaran IPS”. DIALEKTIKA PENDIDIKAN IPS 2, no. 3 (December 31, 2022): 1 - 12. Accessed May 19, 2024. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/48997.