Wahyuni Maulidiniyah, Katon Galih Setyawan, Niswatin, Nuansa Bayu Segara. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MEDIA CANVA TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI KONFLIK DAN INTEGRASI SOSIAL KELAS VIII MTsN 2 KOTA SURABAYA. J. Dialekt. Pendidik. IPS [Internet]. 2025 May 11 [cited 2025 Jun. 29];5(1):293-310. Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/66341