Sukmawati N. Pengaruh Model Research Based Learning Terbimbing Untuk Meningkatkan Literasi Informasi Digital Peserta Didik Dalam Pembelajaran IPS Di SMPN 13 Surabaya. JDPIPS [Internet]. 2025 Oct. 15 [cited 2025 Nov. 2];5(2):223-39. Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/67112