Nabila NDSAP. PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 BRONDONG. JDPIPS [Internet]. 2025 Oct. 18 [cited 2025 Dec. 14];5(4):132-41. Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/70473