Wiwik Krisnowati LSW. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS MEDIA FILM PENDEK TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA MATERI MASA KOLONIALISME DAN IMPERIALISME KELAS VIII DI SMP LABSCHOOL UNESA 2 SURABAYA. JDPIPS [Internet]. 2025 Oct. 16 [cited 2025 Dec. 18];5(3):95-102. Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/PENIPS/article/view/72538