NINDA LAILATUL FAIDA, P., & SUPRIJONO, A. (2019). PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING METODE BRAINSTORMING TERHADAP HIGH ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IIS DI SMA MUHAMMADIYAH 10 SURABAYA. AVATARA E-Journal Pendidikan Sejarah, 7(2). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/28660