AINI, N., & RIYADI. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI IIS DI SMAN 1 SOOKO MOJOKERTO. AVATARA E-Journal Pendidikan Sejarah, 8(4). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/34393