Wulandari, E. R., & Suprijono, A. (2021). PENGARUH PEMBELAJRAN SEJARAH BERBASIS BLENDED LEARNING MODEL ONLINE DRIVER TERHADAP KEMAMPUAN HASIL BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KELAS XI PS 2 SMA NEGERI 17 SURABAYA. AVATARA E-Journal Pendidikan Sejarah, 9(3). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/40650