Nurul Kamaliyah, R., & Alrianingrum, S. (2022). PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X IPS SMA NEGERI 20 SURABAYA. AVATARA E-Journal Pendidikan Sejarah, 12(3). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/47904