Nanda Taurissya, T., & Suprijono, A. (2024). PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING DAN MEDIA PEMBELAJARAN SCRAPBOOK TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SEJARAH PESERTA DIDIK KELAS XI-3 SMA HANG TUAH 4 SURABAYA. AVATARA E-Journal Pendidikan Sejarah, 12(3). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/62345