Sak’diah, P. amanatuss, & Liana, C. (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBASIS KUIS INTERAKTIF FAMILY 100 TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X DI SMAN 12 SURABAYA. AVATARA E-Journal Pendidikan Sejarah, 13(1), 66–75. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/72058