KHASANAH, ISWATIN, and AGUS SUPRIJONO. 2020. “STUDI DESKRIPTIF PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK”. AVATARA E-Journal Pendidikan Sejarah 8 (3). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/32012.